Nace en pos de garantizar la igualdad de derechos y oportunidades para las personas con discapacidad y se ha instalado como escenario fundamental para el trabajo  interdisciplinario.

Entre sus propósitos, figuran las políticas de inclusión socioeducativas, tendientes a garantizar condiciones de acceso, permanencia y egreso de los estudiantes con discapacidad, efectivizando así el derecho a la educación.